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ActualitéSocial: Enfants citoyen·ne·s
Les enfants contribuent activement à façonner la société (de demain), que ce soit au sein de leur famille, à l’école, dans leur quartier ou à l’échelle mondiale. Iels ont des opinions, des souhaits et des idées qui sont importants pour l’organisation de notre société. Ce sont des citoyen·ne·s aux besoins particuliers. Pourtant, leurs voix ne sont souvent pas suffisamment entendues ou prises en compte, alors que les enfants ont aussi des droits et des devoirs.
Ce numéro de la revue spécialisée est consacré à la question de savoir comment le travail social peut aider les enfants à assumer leur rôle de membres actifs de la société. Comment les professionnel·le·s peuvent-iels créer des structures qui permettent une véritable participation ? Quelles sont les méthodes et les approches qui aident non seulement à accompagner les enfants, mais aussi à encourager leur initiative personnelle ? Et quelles seraient les conditions d’une véritable participation des enfants qui ne se limiterait pas à quelques actions symboliques?